KURANG PENGETAHUAN - INTERVENSI NIC NOC

HASIL (NOC):

• Pengetahuan (sebutkan); tingkat pemahaman yang ditunjukkan tentang (sebutkan).

TUJUAN DAN KRITERIA HASIL (NOC)

Memperlihatkan pengetahuan:diet; yang dibuktikan oleh indicator sebagai sebagai berikut:

1. tidak ada
2. terbatas 
3. cukup
4. banyak
5. luas

Indikator

Indicator	1	2	3	4	5
Deskripsi diet
Deskripsi rasiona untuk diet
Deskripsi bahan makanan yang dianjurkan dalam diet
Deskripsi strategi untuk mengubah kebiasaan diet
Deskripsi aktivitas pemantauan diri

INTERVENSI KEPERAWATAN (NIC)

Pengkajian

• periksa keakuratan umpan balik untuk memastikan bahwa pasien memahami program terapi dan informasi lainnya yang relevan
• penyuluhan individual (NIC):
• tentukan kebutuhan belajar pasien
• lakukan penilaian pasien terhadap materi 
• tentukan tingkat kemampuan pasien untuk mempelajari informasi khusus
• tentukan motivasi pasien untuk mempelajari informasi tertentu
• kaji gaya belajar pasien

Penyuluhan untuk pasien/keluarga

• berikan penyuluhan sesuai tingkat pemahaman pasien. Ulangi informasi jika perlu
• gunakan pendekatan berbagai cara, redemonstrasi dan berikan umpan balik verbal dan tulisan
• Penyuluhan individu (NIC):
• BHSP
• Bangun kredibilitas sebagai guru, jika perlu
• Terapkan tujuan pembelajaran bersama yang realistis dengan pasien
• Ciptakan lingkungan yang kondusif untuk belajar
• Pilih metode dan strategi penyuluhan yang sesuai
• Pilih materi pengajaran yang sesuai
• Beri penguatan terhadap perilaku yang sesuai
• Anjurkan pasien untuk bertanya dan diskusi
• Dokumentasikan penyuluhan
• Ikutsertakan keluarga atau orang terdekat, jika perlu

Aktivitas kolaboratif

• beri informasi tentang sumber-sumber komunitas yang dapat menolong pasien dalam mempertahankan program terapi
• buat rencana pengajaran multidisipliner yang terkoordinasi, sebutkan perencanaannya
• rencanakan penyesuaian dalam terapi bersama pasien dan dokter untuk memfasilitasi kemampuan pasien mengikuti program terapi

Aktivitas lain
berinteraksi dengan pasien dengan cara yang tidak menghakimi untuk memfasilitasi pembelajaran

Perawatan dirumah

• penyuluhan penting dilakukan, baik ditataran perawatan dirumah maupun ditatanan rumah sakit. Semua intervensi diatas dapat diadaptasi untuk perawatan dirumah
• cari ruang yang sesuai didalam rumah untuk proses belajar mengajar
• kaji tingkat melek huruf, sesuaikan materi dan strategi yang diberikan
• pertimbangkan penggunaan videoconference atau teleconference dalam program computer

Untuk bayi dan anak-anak
Gunakan cara komunikasi dan strategi penuluhan yang sesuai dengan tahap perkembangan anak

Untuk lansia

• kaji keterbatasan fisik dan mental untuk belajar dan sesuaikan cara penuluhan sesuai kebutuhan
• pastikan bahwa kacamata dan alat bantu dengar dapat berfungsi dengan baik, jika ada
• berikan materi tertulis, sehingga pasien dapat menggunakannya nanti ditatanan yang lebih santai
• berikan informasi secara berulang dan beri penekanan serta persingkat waktu pertemuan
• gunakan materi audiovisualisasi
• gunakan bahasa dan tulisan yang mudah dipahami oleh pasien

Catatan:
Silahkan pilih intervensi keperawatan yang paling cocok untuk anda aplikasikan terhadap klien anda dan jangan paksakan menggunakan intervensi keperawatan sesuai dengan yang di artikel ini.

Sumber:
Judith M. Wilkinson dan Nancy R. Ahern. Buku Saku DIAGNOSIS KEPERAWATAN Diagnosis NANDA, Intervensi NIC, Kriteria hasil NOC Edisi 9. Alih Bahasa Ns. Esti Wahuningsih, S.Kep dan Ns. Dwi Widiarti, S,Kep. EGC. Jakarta.

Subscribe to receive free email updates: